Sociaal emotionele ontwikkeling

Schokkend: tanden poetsen pantomimen in groep 5 kan niet meer

kind achter computer“Foto’s in je zwemkleding en sexy foto’s met duck faces online zetten? Waarom niet?” Kinderen reageren vaak verbaasd op de eerste vraag. Het is schokkend dat de meeste kinderen zich niet bewust zijn van de link tussen hun online gedrag en de negatieve ervaringen die zij of hun vriendjes op internet hebben. Dat blijkt steeds weer uit de gesprekken in de mediawijsheid les ‘Wat is wijs?’. Een groot deel van die negatieve ervaringen betreft het ongewenst seksueel benaderd worden door onbekende volwassenen. Ook blijkt dat soms in groep 5 al sommige kinderen veel verstand van porno en seks hebben. Lees meer

Geplaatst op 10 mei 2016

Filosoferen rondom Koningsdag: “Onze koning heeft volgens mij niets te zeggen”

Praatplaatjes

Illustratie: Cindy van Schendel

Het is bijna Koningsdag. Dan vieren we de verjaardag van de Koning, de baas van ons land. Hoewel… wat is een baas eigenlijk? En als een koning de baas van het land is, is hij dan ook de baas over jou?

‘Onze koning heeft volgens mij niets te zeggen,’ zegt Joshua tijdens het filosoferen over dit thema in een Groningse bovenbouwgroep. Lees meer

Geplaatst op 20 april 2016

Gratis lesbrief omdat april de maand van de filosofie is

Altes Foto von SpielzeugautosVeel ouders willen dat hun kind een gastvrij persoon wordt. Vriendjes moeten welkom zijn en je speelgoed moet je als ze komen spelen met hen delen. Maar wat is gastvrij zijn eigenlijk? Hoe ver moet je gaan met die gastvrijheid? Waarom is het goed? En is het verplicht om gastvrij te zijn? Daarover kun je met kinderen filosoferen na het voorlezen van het verhaal ‘De speellijst’ over Jurre die het zo lastig vindt om zijn speelgoed te delen dat zijn vriendje boos wegloopt. Dit verhaal staat in de gratis lesbrief ‘Wat is gastvrijheid?’ Lees meer

Geplaatst op 30 maart 2016

Bang? Niks daarvan, gewoon springen!

SDSC06901tiekem dromen we er allemaal van, een coole sprong van de hoogste duikplank. Gewoon die trap op, de plank aflopen, je tenen over de rand, recht die rug en springen maar. En weer boven komen natuurlijk, zonder een knalrode buik of rug. Maar wie durft het echt? In zomaar een middenbouwklas van een Groningse school zijn dat bijvoorbeeld maar vier kinderen en de andere 23 zouden het heel graag willen maar durven niet. Bijna allemaal hebben ze wel eens op de plank staan twijfelen. Wat is dat toch met angst? Hoe zit dat?

Lees meer

Geplaatst op 31 mei 2014