Er zijn voor- en tegenstanders van het filosoferen met kleuters. Bezwaren zijn bijvoorbeeld dat kleuters niet logisch of abstract kunnen denken of dat ze inhoudelijk niet genoeg diepgang kunnen bereiken. Die bezwaren deel ik niet.
Natuurlijk heb je met kinderen van deze leeftijd andere gesprekken dan met bovenbouwers maar als je goed luistert zit er toch meer logica en abstrahering in een gesprek dan op het eerste gezicht het geval lijkt te zijn. Het is vaak meer een kwestie van bereid zijn de uitspraken serieus te nemen.
Geplaatst op 5 juli 2012
